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  教学改革与教学研究
     
 
教学改革与研究
 
 
 

近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题

一、教学改革涉及的内容有:
1.自动控制原理课程的发展规划;
2.创新型人才培养模式;
3.课程体系与教育思想;
4.教学内容与教学方法;
5.课程实验和课程设计的内容与方式;
6.计算机辅助教学与多媒体教学软件的研制;
7.考试内容与考试方式;
8.标准化试题库的建立;
9.系列教材建设等方面。

二、教学研究成果
1.主持的教改项目:

1 自动化专业建设改革
国防科工委重点专业建设项目 2002-2006年
2 面向21世纪自动化专业人才培养、课程及教学内容的改革与实践 陕西省教改立项目 1999-2002年
3 促进控制理论课程教学质量跨上新台阶 西北工业大学评优课程 2000-2003年
4 自动控制原理省级精品课程建设 西北工业大学 2004-2005年
5 自动控制原理国家级精品课程建设 西北工业大学 2005-2006年
6 自动控制实验室建设规划 “十五”本科教学建设项目 2006-2007年

自动化专业建设改革论文集
自动化教育改革的理思与实践
自动化专业交流材料

2.获得的表彰/奖励:

1 “自动控制原理精品课程” 2005.07 陕西省 集体奖
2 “面向21世纪自动化专业人才培养、课程及教学内容的改革与实践 ” 1999.12 省级二等教学成果奖 集体奖
3 优秀教学成果一等奖 2000、2007 西北工业大学 集体奖
4 优秀教学成果二等奖 2003 西北工业大学 集体奖
5 本科教学最满意教师 2003-2006 西北工业大学 3人次
6 教学名师 2006 西北工业大学 1人次
7 “翱翔”教学名师 2007 西北工业大学 1人次
8 陕西省教学名师 2007 陕西省 1人次
9 优秀奖教金 2003 西北工业大学 2人次
10 奖教金 2000-2006 西北工业大学 19人次
     
被评为省级精品课程
被评为省级精品课程
被评为省级精品课程
     
省级成果奖
省教学成果集体二等奖
奖教金
 
校教学成果集体一等奖
校优秀教学成果一等奖
获得的各种教学奖励

3.发表的教改论文:

1 潜心钻研,身体力行,全身心投入教学工作
教学工作研讨会资料汇编
西北工业大学自动化学院 2004年6月
2 自动控制原理多媒体教学的实践与体会 中国教育与教学5(7) 2007.7
3 自动控制原理课程考试成绩统计分析方法及信
利用
中国教育与教学3(12) 2006.12
4 “自动控制原理课程的改革与实践” 西北工业大学学报 2000第一期
5 “敬业爱岗做好教书育人工作 ” 西北工业大学学报 2002增刊
6 “论做好班指导教师的五个要点” 西北工业大学学报 2002增刊
7 “谈谈班主任工作的体会和感受” 西北工业大学学报 2002增刊
8 自动控制类课程改革的实践与体会 安徽大学学报 20(4) 2000.4

开展教学研讨
教学法研究
发表的教改论文

三、完成情况及解决的问题:
      1.教师队伍建设取得了明显的效果,现在的自动控制原理课程教师队伍完全可以胜任目前的教学任务。

     2.实施多年来行之有效的教学法研究活动,组织听课和教学讨论,发挥老教师的教学督导作用,开展校际间的学术交流,促进教学水平的提高。这是课程教学小组多年来始终坚持并为实践证明是行之有效的好方法,好传统。

      3.编写了包括教材,习题解答,课程学习辅导,考研辅导,拓展性教材在内的系列教科书,选择具有先进水平的国内外教学参考书,形成了满足教学需求的教材系列。

     4.在自动控制原理课程教学中积极采用现代化的教学手段,网络化教学取得了很好的效果,使用自行研制的电视教学片和多媒体教学软件,提高了课程教学效果,学生可以利用网络资源进行自学、自测。自控原理与Matlab语言教学协调配合,为学生直接应用计算机完成课程的分析、计算和仿真打下了基础,加深了对课程内容的理解和掌握,提高了学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

自行研制的多媒体教学软件
多媒体教学软件
多媒体软件

     5.在多年总结积累的基础上,建成自动控制原理试题库,为课程的统一标准,统一命题,统一考试,统一阅卷带来了便利。

    6.自主开发研制的“ACES自动控制综合试验台”已投入使用两年,保证了实验教学的正常进行,控制系统综合设计实验室的建设为开展第二课堂活动,培养学生动手能力和综合能力奠定了基础。

实验环境
控制原理实验设备
学生参加第二课堂活动

     7.将自动控制理论教学辐射到课程设计,毕业设计,科技制作,电子竞赛,数模竞赛,实验室建设以及科研项目等方方面面,保持自动化教育的一贯性和连续性,形成学生创新能力培养的系统化、立体化体系结构和培养模式。

科技制作
电子竞赛
科技竞赛
 
 
 
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