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可编程计算机控制器原理与应用

第二届贝加莱学界联盟杯迎奥运,挑战自我应用竞赛 活动细则

第一轮:报名
联盟各成员学校的学生均可在贝加莱学界联盟论坛报名,报名步骤为:
1.进入贝加莱及学界联盟论坛http://bbs.br-automation.cn,点击“注册”;
2.注册时,用户名填写格式为:所在学校简称+ 真实姓名,另外需要填写真实的E-mail
3.注册成功后,登陆,进入所在学校版位,“发表主题”,如图:

 
主题标题填写规范:[报名]+一句参赛宣言
正文填写内容:100字以内的个人介绍

4.点击“提交”。成功,即报名完毕。
报名截止日期:2008年5月20日。过期,将不再补入。

注意:网上报名中如出现问题,请联系所在学校版主,由版主为大家解答。(如版主无法解决请速联系贝加莱网络管理员)

报名结束后,各校版主统计报名人数,并将结果统计后发布在论坛上。经管理员及组委会成员核实统计结果后,根据报名人数由多到少排列,分别给予团体分30分,25分,20分,16分,12分,8分,4分,2分,1分。

第二轮:初赛
初赛成绩由两部分构成:人气分数(满分10分)+答题分数(满分30分),总分40分。经过初赛,根据两部分分数总和,综合评比,将评选成绩合格者进入下一轮比赛。
1.人气角逐
简要描述:初赛阶段,实行网上论坛报名制度,报名后发帖,用简要的文字介绍自己。
具体环节:在2008年5月21-28日,由各校版主组织进行投票,规定每个帐户限投1票,投票人数不限。投票结束后,请版主提供投票小组名单到管理员邮箱lin.wang@br-automation.com,其中包括成员真实姓名,会员名(即帐号),所在的专业及班级。
投票步骤:
1)在学界联盟论坛http://bbs.br-automation.cn注册,请记住用户名
2)登陆学界联盟论坛
3)进入要投票的帖子
4)点击帖子下方的“点击参与评论”,如图所示

 
5)选择支持,并填写理由,提交
6)提交成功后,即可显示在帖子的评论一行中。
注意:每个实名用户只能投1票,请慎重使用自己的投票权!

评分方法:
经竞赛委员会成员对投票进行审核,并按照统计结果对参加选手评分,评分标准分为六等:票数最高,票数较高,票数一般,票数较少,票数极低,无票,分别给予10分,8分,5分,3分,1分,0分;团体计分方法为:∑本校单个学生得票分,投票结果及得分将在2008年5月31日公布在学界联盟论坛的“校际活动”中。

2.问答角逐
简要描述:在此环节角逐中,所有参赛选手均需在指定时间和论坛的指定位置回答论坛中的提问。超过答题范围或答题错位,均不生效。答题完毕,由各校版主将所有答题帖公示,由竞赛专家组出具标准答案,公布在“校际活动”中。此轮比赛过后,评委将根据选手两项综合得分筛选出一批优秀学生进入下一轮比赛。

具体环节:

2008年6月2-3日,竞赛组委会编制的问卷将通过各校版主发布在各校的版块中。此期间,请参赛同学自行进入帐户输入“123”提交帖子,以测试自己的帐户是否正常(帖子在待审核阶段,提交后不能显示在页面上为“正常”),版主负责对参赛同学进行辅导,如发现帐户不正常,请及时联系论坛管理员处理。逾期不测试帐户的参赛选手,如在比赛中自己的答题泄露显示在页面中,扰乱了答题秩序,将在本人的总分中扣10分。所以,请版主务必做好辅导、组织、监督的工作。

请各校选手务必在6月4-6日对应答题顺序完成回答。并请参赛选手务必使用报名时申请的帐号答题,否则答题无效!期间,学界联盟论坛中所有答题贴都需要审核才会显示出来。请学生版主做好督促检查工作,并请督促指导参赛选手答题,监督答案的真实性,待所有选手回答完毕,由学生版主负责将本版块的所有答题帖审核通过,显示在页面,供委员会专家评审。如发现审核过程有遗漏或故意删除现象,视情节予以扣除10~30分的团体分,如果此版主参加此次辅赛场角逐,将视情节扣除个人总分10~30分。

审核通过的所有帖子,均受大家监督,如发现作弊行为,立即取消其参赛资格。

注意:务必请答题的选手将答案跟帖在问题帖下面,答题帖错位即使回答正确,仍不能计分。

此环节,版主用到的操作:
1)审核帖子,公示在论坛
A. 登陆论坛:http://bbs.br-automation.cn
B. 进入管理版块,如:山东大学
C. 点击右边“审核”按钮,如图标示

 
D.选中审核通过的帖子,点击“批量操作”即可。
 
竞赛期间,请各校学生版主维持自己版内的秩序,如发现与本竞赛无关主题的垃圾帖请立即删除,如被发现1次,将在团体总分中扣除2分,如被通告仍不删除者,将被扣团体总分10分,按次数累计。

有关垃圾帖的删除及其他论坛管理,见《论坛管理常见问答》。

6月7-9日,根据投票和回答问题,竞赛组委会将组织专家进行评比,评比结果将在6月10日左右公布在学界联盟论坛的校际活动栏目中,届时将公布取得下一轮参赛资格的同学和其分数。请大家注意查看!

第三轮:实验室应用 (具体细节待学界联盟老师5月来上海商议补充)
根据各校实验室配备情况,请各实验室老师自行组织命题。请各校学生版主配合老师进行网络管理和发布组织等工作。
命题组成部分:1。实验室设备简要申述 2。参赛命题 3。活动规则

命题组织确立后,请各参赛选手使用帐号将命题基本情况陈述在论坛上。

此轮满分60分。

评分标准:
待定

在设备上操作的主要过程拍摄为5分钟以内的视频,作为答辩中一个资料使用。

第四轮:答辩(具体细节待学界联盟老师5月来上海商议补充)
时间与10月份的学界联盟年会同期。

届时,每个学校根据前三轮评分各推荐2名学生参加最后的角逐,现场比赛,根据表现,评委当场给分,即评出一、二、三等奖。

最终参赛结果将公布在学界联盟论坛上。

另附:
辅赛场角逐:
为迎接奥运,更快更好的与国际接轨,锻炼学生们的组织能力、团队精神,以及英语在技术应用上的能力,特开辟了贝加莱及学界联盟论坛中的圈子功能。

此赛场将角逐1个最佳版主,其所组织的活跃圈子将为团队赢得30分的附加分

时间: 与主赛场同期举行
组织者:只有本校版主有权限开辟新圈子
规则:
版主作为圈子的组织者,在论坛开辟一个圈子。要求圈子中所有发帖及回帖内容均与圈子中设置的栏目主题相符,(个别特难词汇允许用少量中文解释)。

圈子名称和栏目主题可使用以下列表中的推荐主题,或自行命题也可,栏目可添加但至少2个。

序号

圈子名称

栏目主题1

栏目主题2

1

Whether the college students should be encouraged to setup company

(大学生创业是否应该被鼓励)

Should be(应该)

Should not be(不应该)

2

The impact of Olympics 2008 in china

(2008奥运对中国的影响)

 

For the culture(人文方面)

For the technology

(科技方面)

3

Today of society, which one should be more important ,ability or educational background

(当今社会,能力和学历哪个更重要)

Higher ability, stronger competitiveness in the society

(能力越高,社会竞争力越强)

 

Higher educational background, stronger competitiveness in society(学历越高,社会竞争力越强)

4

How to face the stress of employment for college students

(如何直面大学生就业压力)

Your opinions(你的看法)

 

Your actions(你的行动)

 

5

How about Industrial Ethernet

(对工业以太网的认识)

POWERLINK

profibus

6

The impact of future life on PCC control

(PCC控制对未来生活的影响)

 

Indirect impact(间接影响)

Direct impact(直接影响)

 

7

How to treat the trend ofcontrol system in the future

(你认为未来控制系统的发展趋势是怎样的)

The development of drive control(驱动控制的发展)

 

The development of HMI(人机界面的发展)

 

8

Do you know how much about robot technology

(你了解多少机器人技术)

The status of robot technology

(机器人技术的现状)

The future of robot technology

(机器人技术的未来)

参加比赛的版主作为组织者应定期组织同学在栏目内用英文进行讨论。活动时间截止日,需要版主从栏目策划到活跃过程到达到的效果进行评估总结。

登录,申请圈子,需要为圈子起名,然后根据圈子的名称添加必要的栏目。如图示范:

 
评奖要求:
1. 圈子名字必须吸引人,栏目划分要少而精 5分
2. 圈子的活跃程度 10分
3. 必须采用英文讨论 5分
4. 讨论的话题需要符合主题 5分
5. 圈子管理人需要维持好圈子秩序,无垃圾帖、无关帖出现 5分
届时,竞赛组委会将根据以上标准评出一个最佳版主,并为其所在团体加30分,计入最后的总分中。

竞赛奖励:
团体奖 一名 学校入围学生的分数总和+附加分- 被罚分
最佳版主 一名 附加分
个人奖
一等奖 一名 主赛分
二等奖 两名 主赛分
三等奖 三名 主赛分
参与奖 数名

 
 
 
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